本文是轉(zhuǎn)發(fā)食品品牌設計創(chuàng)作思路文章，通過對食品品牌設計的經(jīng)驗和作品分享，為設計與營銷賦能、共同進步！
注：配圖為UCI聯(lián)合創(chuàng)智VI設計公司作品
如果你的學校主要依靠招生顧問的現(xiàn)場互動或預定的校園參觀，你就錯過了一個提高學校入學率的重要機會。同樣重要的是要記住，與你的學校的第一次互動可能不是填寫申請，盡管隱形申請人確實存在。
這里有五種方法可以打開你的營銷漏斗，把你的校園網(wǎng)站變成增加注冊人數(shù)的渠道。
在你的主頁上突出你的學術項目的鏈接。根據(jù)2011年電子期望報告，40%的潛在學生說他們在學校網(wǎng)站上尋找的第一個鏈接是學術項目和專業(yè)。如果潛在的學生不能很容易地確定你的學校提供什么項目，他們將會轉(zhuǎn)移到他們名單上的下一個潛在學校，而你將會失去一個增加入學率的機會。此外，如果您提供從移動設備輕松訪問的功能，還會獲得額外的積分。
一些學生，尤其是歸國留學生，可能還不知道他們想學什么專業(yè)。然而，他們知道他們畢業(yè)后想找一份賺錢的工作。尤其是在當今的經(jīng)濟形勢下，學生們需要看到他們的教育與未來職業(yè)和薪水之間的直接聯(lián)系。包括學位如何與特定職業(yè)相匹配以及這些職業(yè)的潛在薪酬等信息，將吸引你所在機構的潛在學生，并讓他們在你的在線營銷渠道中移動。
當未來的學生瀏覽你的網(wǎng)站時，記住你的最終目標是讓他們申請。瀏覽你的學術課程，發(fā)現(xiàn)這些課程和職業(yè)目標之間的聯(lián)系是不夠的。你必須清楚地向?qū)W生展示是什么讓你的項目如此特別。
讓學生們明白，他們在你的學校上學能得到什么，而他們在名單上的其他學校是得不到的。有網(wǎng)上課程可供選擇嗎？實習或職業(yè)安置幫助呢？你有新的設備或研究機會嗎？你必須突出這些針對你的學校的獨特的項目元素，以吸引潛在的學生進一步參與你的機構，并提供你和其他潛在的大學之間的區(qū)別點。提供可下載的內(nèi)容提供信息，突出每個項目的這些特殊元素，并使用表格收集潛在學生的信息作為下載的回報。
注：配圖為UCI聯(lián)合創(chuàng)智VI設計公司作品
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